Στόχος της παρούσας εργασίας είναι ο συνδυασμός της Φωνητικήςεπιστήμης με την εμπειρική τέχνη της ορθής φωνήσης-άρθρωσης καιπροφοράς, όπως αυτή θα όφειλε να μεθοδευτεί εν όψει τηςπρόκλησης της υποκριτικής τέχνης στο θέατρο και της Ορθοφωνίαςστη Σχολική πράξη.