Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η γένεση, η εξέλιξη και η σημερινή κατάσταση της προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα, σε συνδυασμό με τις εξελίξεις στο διεθνή περίγυρο, ευρωπαϊκό κατά πρώτον, τόσο σε επίπεδο θεσμών όσο και σε επίπεδο παιδαγωγικών αντιλήψεων. Τρία είναι τα κεντρικά ερωτήματα: πώς γεννήθηκε ο θεσμός της προσχολικής αγωγής διεθνώς, πώς εξαπλώθηκε στη συνέχεια και ποιες ήταν οι βασικές παιδαγωγικές του αρχές;