ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΚΡΑΤΙΚΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑ

Ο βασικός προβληματισμός αυτού του βιβλίου εστιάζεται σταπρογράμματα, ημερήσια και αναλυτικά, των κρατικών παιδικώνσταθμών. Το κατά πόσο δηλαδή η θεωρία (προγράμματα, ημερήσιακαι αναλυτικά) συμβαδίζει με την πράξη (την πραγματοποίηση τωνδραστηριοτήτων που αναφέρονται στα προγράμματα). Παρατίθεταιμια ιστορική επισκόπηση από τη σύσταση του ελληνικού κράτουςμέχρι τις ημέρες μας. Ακολουθούν τα αποτελέσματα της έρευνας.Πρώτα ένα ερωτηματολόγιο στο οποίο απάντησαν οι νηπιαγωγοί, γιατο πώς αντιλαμβάνονται τον ρόλο τους, για τις γνώσεις πουπιστεύουν ότι πρέπει να έχουν, για την επιμόρφωση τους και γιατις δραστηριότητες που πραγματοποιούν στον παιδικό σταθμό.Κατόπιν παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από τις συστηματικέςπαρατηρήσεις με τις οποίες καταγράφτηκαν οι δραστηριότητες πουπραγματοποιούνται στους παιδικούς σταθμούς και διαπιστώνεται ανείναι αντίστοιχες με τις δραστηριότητες που αναφέρονται στο ΝέοΑναλυτικό Πρόγραμμα. Τέλος, εκτίθενται τα συμπεράσματα και οιπροτάσεις, όπου διαπιστώνεται ότι όντως υφίσταται διάστασημεταξύ θεωρίας και πράξης και ότι το εκπαιδευτικό προσωπικόεργάζεται και υλοποιεί ένα πρόγραμμα που το ίδιο έχεικαθιερώσει στην καθημερινή του πρακτική. Συμπεραίνεται επίσηςότι, μέχρι σήμερα, η Πολιτεία δεν έχει ξεκάθαρη θέση για τομέλλον του θεσμού και τη μορφή του ιδρύματος και παραπαίειμεταξύ φροντίδας και εκπαίδευσης.