ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μία σύντομη ιστορική αναδρομήσχετικά με τηνανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και τοεξωτερικόκαι έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικήςαγωγής καισυγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικάBereiter,Egelma, Becker και της άμεσης διδασκαλίας, το αναπτυξιακό ?αλληλοεπιδραστικό, τα δομιστικά Υψηλών Στόχων και των Kamil DeVries, καθώςκαι ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μία προσέγγιση γιατην προαγωγή τηςειρήνης, για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγισηδιαπολιτισμικήςεκπαίδευσης, μία προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μίαπροσέγγιση για τηνένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μία κανονική τάξη.