ΤΟ ΚΑΛΟΦΤΙΑΓΜΕΝΟ ΚΕΦΑΛΙ

Σ' αυτό το βιβλίο προτείνεται να μεταρρυθμίσουμε τη σκέψη γιανα μεταρρυθμίσουμε την εκπαίδευση, και να μεταρρυθμίσουμε τηνεκπαίδευση για να μεταρρυθμίσουμε τη σκέψη. Για τη μεταρρύθμισητης σκέψης, ο Εντγκάρ Μορέν προτείνει τις αρχές που θα επέτρεπαννα ακολουθήσουμε την επισήμανση του Πασκάλ: "Μου είναι αδύνατοννα γνωρίσω τα τμήματα δίχως να γνωρίσω το όλον, όπως επίσης καινα γνωρίσω το όλον δίχως να γνωρίσω ιδιαιτέρως τα τμήματα...".Αυτές οι αρχές οδηγούν πέραν μιας κατακερματισμένης γνώσης ηοποία, καθιστώντας αόρατες τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ του όλουκαι των τμημάτων του, διαλύει το πολύπλοκο και κρύβει τα ουσιώδηπροβλήματα. Οδηγούν επίσης πέραν μιας γνώσης η οποία, μηβλέποντας παρά ολότητες, χάνει την επαφή με το ειδικό, τοατομικό και το συγκεκριμένο. Οδηγούν στην εξάλειψη τουκαταστροφικού διαχωρισμού μεταξύ της επιστημονικής σκέψης, πουχωρίζει τις γνώσεις και δεν σκέφτεται το ανθρώπινο πεπρωμένο,και της ουμανιστικής σκέψης, που αγνοεί τις επιστημονικέςκατακτήσεις οι οποίες μπορούν να θρέψουν τις αναζητήσεις τηςσχετικά με τον κόσμο και τη ζωή. Εξ ου και η ανάγκη μιαςμεταρρύθμισης της σκέψης, που αφορά την ικανότητά μας ναοργανώνουμε τη γνώση και που θα μας επέτρεπε να συνδέσουμε τιςδύο διαχωρισμένες κουλτούρες. Θα μπορούσαν λοιπόν να ξανάρθουνστο προσκήνιο οι μεγάλοι στόχοι της εκπαίδευσης, οι οποίοι καιθα έπρεπε να είναι αδιαχώριστοι: να κινηθούμε προς τη δημιουργίαενός καλοφτιαγμένου, και όχι ενός καλογεμισμένου κεφαλιού, ναδιδάξουμε την ανθρώπινη συνθήκη, να μυήσουμε στη ζωή, νααντιμετωπίσουμε τη αβεβαιότητα, να μάθουμε να είμαστε πολίτες.